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VA大師說(shuō)第41期 | 做動(dòng)畫(huà)設計的還不懂“蒙太奇思維”?

作者:VA藝術(shù)留學(xué)2021/03/30點(diǎn)擊:4718次

VA國際藝術(shù)教育

      視聽(tīng)語(yǔ)言 就是影視的語(yǔ)言。

      是利用視聽(tīng)刺激的合理安排向受眾傳播某種信息的一種感性語(yǔ)言。提到語(yǔ)言,必然就有語(yǔ)法,在這里指的就是我們所熟知的各種鏡頭調度的方法以及各種音樂(lè )、音效等運用的技巧。

      狹義視聽(tīng)語(yǔ)言:鏡頭與鏡頭之間的組合

      廣義視聽(tīng)語(yǔ)言:人物、行為、環(huán)境、對白等,即電影的劇作結構,又稱(chēng) 蒙太奇思維。

普通觀(guān)眾不太懂

專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評不提到

但是又貫穿整個(gè)影片、動(dòng)畫(huà)

“蒙太奇”究竟是什么?

愛(ài)好動(dòng)畫(huà)的你,一定要知曉

本期VA大師說(shuō)

      #講座相關(guān)

      動(dòng)畫(huà)導演的核心思維——蒙太奇思維

      以動(dòng)畫(huà)短片為分析案例淺談

敘事蒙太奇

表達蒙太奇

敘事蒙太奇又可以分為:

連續蒙太奇、

平行蒙太奇、

交叉蒙太奇。

表達蒙太奇可以分為:

隱喻蒙太奇、

對比蒙太奇、

重復蒙太奇。

1.動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)中的“蒙太奇”(Montage)

2.蒙太奇思維養成

3.鏡頭的分類(lèi)和賞析

4.答疑

- 什么是蒙太奇? -

      名詞解釋?zhuān)?/strong>

      蒙太奇(Montage)作為一個(gè)重要的電影理論,指的是通過(guò)不同的鏡頭剪接,從而達到某種表達效果的手法。由中國電影出版社的《電影藝術(shù)詞典》中認為,蒙太奇論者的共識是:鏡頭的組合是電影藝術(shù)感染力之源,兩個(gè)鏡頭的并列形成新特質(zhì),產(chǎn)生新涵義。

蒙太奇思維

      蒙太奇思維符合思維的辯證法,即:揭示事物和現象之間的內在聯(lián)系,通過(guò)感性表象理解事物的本質(zhì)。

      與電影不同,動(dòng)畫(huà)制作沒(méi)有“剪輯”這個(gè)步驟,動(dòng)畫(huà)中的蒙太奇的是在分鏡設計階段就確定下來(lái)的。

      蒙太奇本質(zhì)上是一種“構成”,原理是通過(guò)不同畫(huà)面、畫(huà)面與聲音等要素之間的組合,制造聯(lián)系與沖突,最終達到超出畫(huà)面之外的表達效果。

      《未麻的部屋》開(kāi)篇的第一、第二個(gè)鏡頭就形成了一組蒙太奇。內容是彩虹站隊開(kāi)槍射擊怪獸,這里將“人物開(kāi)槍”和“怪獸倒下”兩個(gè)完全獨立的鏡頭放在了一起,讓觀(guān)眾對“開(kāi)槍”與“怪獸倒下”之間的因果關(guān)系深信不疑。

      如果不使用蒙太奇手法,選擇遠景或大遠景的景別,讓人物與怪獸同框,也可以達到同樣的敘事效果。但遠景會(huì )喪失刻畫(huà)細節的功能,所以這里使用蒙太奇手法是最優(yōu)解。相似的案例數不勝數,幾乎每部動(dòng)畫(huà)的每一集都會(huì )用到。

設計留學(xué)

VA國際藝術(shù)教育

      “時(shí)間、場(chǎng)景、內容”任何一點(diǎn)不同的兩個(gè)鏡頭剪輯到一起,都可以稱(chēng)作蒙太奇。但區別在于,有些蒙太奇具備敘事效果和表達意圖,有些則不具備,甚至有些會(huì )沖淡敘事效果、消解表達意圖。

      #鏡 頭

      ——搭建影視動(dòng)畫(huà)宏偉城堡的磚頭

      從開(kāi)機到關(guān)機所拍攝下來(lái)的一段連續的畫(huà)面,或兩個(gè)剪接點(diǎn)之間的片段,叫一個(gè)鏡頭。

      鏡頭畫(huà)面是影視造型語(yǔ)言中最基本的單位,是一部影視劇的基本構成單元。每一部影視劇都由一個(gè)個(gè)鏡頭組成,每個(gè)鏡頭又由無(wú)數幀畫(huà)面組成。動(dòng)畫(huà)作品中除“鏡頭”外,還有“畫(huà)面”的叫法。攝影機每秒拍攝24格畫(huà)面,因此一個(gè)鏡頭實(shí)際上是一系列畫(huà)面構成。

      那么組成一連串畫(huà)面和信息的鏡頭,又是怎么分類(lèi)和賞析呢?

      鏡頭按照視距不同,可以分為不同的景別。景別和景深不僅可以傳遞畫(huà)面空間信息,甚至能傳遞畫(huà)面角色的情緒。

設計留學(xué)

      鏡頭按照角度不同,可以分為不同的視角。

      視角是一種重要的畫(huà)面造型手段,體現著(zhù)人物關(guān)系和敘事信息,是一種塑造人物形象,表達對人物和場(chǎng)景情感態(tài)度的導演思維。

動(dòng)畫(huà)設計留學(xué)

動(dòng)畫(huà)設計留學(xué)

動(dòng)畫(huà)電影《花木蘭》中畫(huà)面的鏡頭角度表現

      按照攝影機運動(dòng),可分為固定鏡頭和運動(dòng)鏡頭。

      根據鏡頭描寫(xiě)方法,可分為主觀(guān)鏡頭和客觀(guān)鏡頭。按照鏡頭時(shí)間長(cháng)短,可以分為長(cháng)鏡頭和短鏡頭。

藝術(shù)留學(xué)作品集

      除了以上幾種分類(lèi)方式,還有其他一些鏡頭形式  : 空鏡頭、快鏡頭、慢鏡頭等。

藝術(shù)留學(xué)

      奧斯卡獲獎電影 《鳥(niǎo)人》整部電影一鏡到底,就是一個(gè)長(cháng)鏡頭。

      動(dòng)畫(huà)影視創(chuàng )作就像寫(xiě)作文,第一步是要用正確的、基礎的視聽(tīng)語(yǔ)言講清楚故事,蒙太奇思維則是錦上添花,是導演的十年磨一劍的基本功。就像作文里那些技巧、章法、隱喻比喻等各種修辭,用來(lái)潤色、強調、增強敘事能力。

#分享導師

VA藝術(shù)導師

LEE YAMENG

中國傳媒大學(xué)  | 動(dòng)畫(huà)與數字藝術(shù) | 碩士

盛世長(cháng)城中國 | 美術(shù)

樂(lè )視影業(yè) | 動(dòng)畫(huà)師

所指導動(dòng)畫(huà)學(xué)生OFFER院校:

艾米麗卡爾藝術(shù)與設計大學(xué)

美國藝術(shù)中心設計學(xué)院ACCD

謝爾丹藝術(shù)學(xué)院

南加州大學(xué)

英國皇家藝術(shù)學(xué)院

中央圣馬丁藝術(shù)與設計學(xué)院

等等

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#報名方式

 #講座時(shí)間 

2021/4/1(晚)

19:00—20:00

 #講座地點(diǎn) 

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 #報名方式 

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      掌握蒙太奇思維,是一個(gè)漫長(cháng)的學(xué)習和思考過(guò)程,它學(xué)起來(lái)起點(diǎn)不高,但是道路深遠。希望大家多多通過(guò)閱片、拉片來(lái)培養自己的蒙太奇思維。 

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文章標簽:VA,動(dòng)畫(huà)設計,蒙太奇思維